Javier es estudiante de quinto año de la Universidad San Carlos de Guatemala, con solo 23 años se encuentra estudiando la carrera de Ingeniería en Sistemas y una Licenciatura en Física. Su pasión por el aprendizaje lo llevo a compartir con los demás contenidos de matemática y física, dando tutorías y clases particulares para apoyar a los estudiantes de diferentes grados.
“Creo que todos, tenemos cierta obligación de poner a disposición nuestros conocimientos para así lograr una educación de calidad igualitaria, por eso empecé con las tutorías individuales hace unos 3 o 4 años, principalmente para las personas que quieren entrar a la universidad, pero también he impartido clases particulares de física y matemática a estudiantes de nivel bachillerato.”
Foto: Javier de León.
En el año 2019, las instalaciones de la Universidad San Carlos y sus extensiones, incluso en el interior del país, fueron cerradas por mas de 3 meses. Muchos estudiantes no lograron acceder a los contenidos de sus clases, pero las evaluaciones no fueron canceladas. Javier elevo su voz en las redes sociales para combatir una situación que superaba sus capacidades, y sin darse cuenta comenzó una iniciativa que se replicaría en cuestión de segundos.
“Muchos maestros dejaron de dar clases, y ganar los exámenes era muy difícil. En vista de esto, decidí postear una publicación en mi perfil de Facebook para ayudar a los que necesitaban repasar contenidos, al menos de física y matemática, que era lo que yo más sabía.”
Foto: Javier de León.
Javier se sentaba afuera de la Universidad por 3 horas para resolver preguntas puntuales por casi 1 mes, recibiendo alrededor de 5 y 25 personas al día.
“La primera semana solo estaba yo, pero poco a poco más gente se fue sumando y logramos cubrir bastantes contenidos. Tratábamos de resolver preguntas y motivábamos a continuar los estudios de forma individual aún cuando las clases permanecían canceladas”.
La iniciativa de Javier permitió que los estudiantes no interrumpieran sus contenidos y apoyo a los de primer año a adoptar una disciplina de estudios. También, con el apoyo de otras personas, en Ingeniería se instituyó un sistema de mentores informales como una iniciativa de apoyo para los estudiantes de la carrera.
“Me sorprendió bastante que una publicación fuera algo tan grande, creo que mi disponibilidad de horario y convicción logro apoyar una situación más allá de mí.”
Ahora en época de COVID-19, las iniciativas que se plantearon para cubrir contenidos a distancia están resurgiendo, y en época de aislamiento y necesidad las ideas innovadoras consiguen potenciarse.
“Veo que algunas personas que me apoyaron en aquella vez están haciendo grabaciones para reforzar temáticas de algunos cursos. Decidí comenzar a recopilar estos videos para hacer una biblioteca virtual que permita a cualquier persona acceder a los contenidos académicos que necesite”.
Javier continúa dando tutorías los viernes, sábados y domingos a las personas que quieren ingresar a la Universidad y a los interesados en participar en las Olimpiadas de Matemática y Física, así como a aquellos que necesiten ayuda con sus clases.
“Creo que todos podemos poner de nuestra parte. Podemos hacer videos, apoyar los estudios de amigos/vecinos o desde cualquier otra forma que se nos ocurra. Ahora con las redes sociales, simplemente con tener la iniciativa podemos aportar. Y no importa al número de personas a las que lleguemos, sino que nuestro apoyo sea constante para así generar algo mucho más grande.”
Para acceder a la biblioteca de recursos de Javier puedes entrar en este LINK o búscalo en Facebook en los siguientes grupos:
Para los interesados en ingresar a la universidad 👉🏻 LINK
Para los interesados de participar en las Olimpiada de Matemática y Física, a nivel de bachillerato
Para tutorías individuales de física y matemática 👉🏻 LINK o escribe a javdlgomez@gmail.com
